Deze periode heeft klas B2b deelgenomen aan een pilotproject tussen IBM en onze school.
Gekozen is voor een kort vakoverstijgend project tussen de 2 vakken: biologie heeft de inhoud voor het project geleverd en informatiekunde heeft de ICTvaardighedentraining voor zijn rekening genomen. Voor deze pilot zijn 'gewone' lesonderwerpen omgewerkt naar projectopdrachten.
Tijdens de lessen biologie zijn de aspecten van een gezonde levenswijze behandeld en opdrachten rond dit onderwerp gemaakt. BIj informatiekunde bouwden leerlingen een powerpointpresentatie in het Engels rond dit thema GEZOND LEVEN NU, GEZOND LEVEN LATER.
In de besloten omgeving MENTORPLACE (een worktool van IBM internationaal) konden leerlingen met hun mentoren via e-mail contact onderhouden over de opdrachten, maar ook over andere zaken.  Email-contact over de opdrachten kon gemakkelijk worden onderhouden omdat ook in Mentorplace de weekopdrachten stonden beschreven. HIerdoor wisten leerlingen en mentor precies wat er in een bepaalde week moest worden uitgewerkt. Leerlingen stuurden hun dia('s) en opdrachten in en de IBMmentoren reageerden hier met zinvolle aanwijzingen en ondersteuning, maar ook gewoon gezellig.

Deze pilot is gebruikt om te onderzoeken of dit mentorproject naar een Nederlandse situatie kan worden vertaald. Wereldwijd nemen IBMmedewerkers aan gelijksoortige projecten deel, in Nederland was dit een eerste keer.