 |
|
|
|
|
In de tweede fase (klas 4, 5 en 6),
ook wel de bovenbouw van de school genoemd, bereiden de leerlingen zich
voor op het examen en het verder studeren aan hogeschool of
universiteit. Voor HAVO-leerlingen is dit een hogere beroepsopleiding
(HBO) en voor VWO-leerlingen een wetenschappelijke opleiding
(universiteit) of HBO.
|
Profielen
Vanaf klas 4 volgen de leerlingen
niet meer allemaal dezelfde vakken, maar het programma in het door hen
gekozen profiel. Er zijn vier profielen
- Cultuur en Maatschappij (afgekort als: CM)
- Economie en Maatschappij (afgekort als: EM)
- Natuur en Gezondheid (afgekort als: NG)
- Natuur en Techniek (afgekort als: NT)
| De bovenbouw wordt geleid door de heer Paul Slomp  |
Ieder profiel bestaat uit een gemeenschappelijk deel, een profieldeel en een vrij deel. - Het
gemeenschappelijk deel is voor alle profielen hetzelfde en bestaat uit
een reeks vakken, die voor HAVO en VWO verschillend zijn.
- Het
profieldeel is voor elk profiel anders en bestaat uit samenhangende
vakken waarmee een leerling zich voorbereidt op bepaalde vervolgstudies.
- In
het vrije deel kiest de leerling nog één extra vak, zoals Informatica,
Management & Organisatie, Turks, Arabisch, Latijn (Gymnasium) of
een vak uit een ander profiel.
- Verplichte vakken in de vrije ruimte zijn: loopbaanoriëntatie en levensbeschouwing.
|
Een leerling doet in alle vakken examen, in sommige vakken is dit alleen het schoolexamen, maar in de
meeste vakken moet ook een centraal schriftelijk examen (CSE)
worden gedaan. Het schoolexamen begint voor de meeste vakken al in de
vierde klas. De resultaten van de toetsen zijn onderdelen van het
schoolexamen en worden vastgelegd in het zogenaamde examendossier.
|
| | Het examen
Je doet als leerling examen in alle vakken. Alle vakken worden afgesloten met een schoolexamen, sommige vakken kennen daarbij ook nog een een centraal schriftelijk examen. De schoolexamens worden verspreid over de gehele bovenbouw afgenomen en je begint al met het SE in de 4e klas!!
Alle resultaten van de SE worden vast gelegd in het examendossier.
|  |
PTA
In
elk leerjaar krijgen de leerlingen in de bovenbouw het zogeheten
Programma van Toetsing en Afsluiting, kortweg het PTA. Hierin staan
alle onderdelen van het schoolexamen beschreven, zoals de toetsen, de
praktische opdrachten en het profielwerkstuk voor de gehele periode in
de bovenbouw (dus Havo 4 en 5 / VWO 4, 5 en 6). In het PTA staan ook de
bevorderingsnormen voor de bovenbouw en het Reglement Schoolexamen
Comenius Lyceum Amsterdam. Dit Reglement is een nadere uitwerking van het |Amarantis-examenreglement. Het Amarantis-reglement ligt ter inzage bij de rector en
coördinator bovenbouw.
In september 2008 zal het PTA worden uitgereikt aan de bb-leerlingen.
Studiebelasting
De
studiebelasting - de veel gehoorde klacht in de bovenbouw - is een
onderwerp dat we serieus nemen. Dit blijkt uit de voortdurende
verbetering van de PTA’s, afstemming van vakken onderling bijvoorbeeld
bij praktische opdrachten en stofverdeling en uit de wijze waarop het
rooster voor de toetsweken tot stand komt. |
Zelfstandigheid
Op
het Comenius Lyceum stimuleren we, speciaal in de Tweede Fase, de
zelfstandigheid en het verantwoordelijkheidsgevoel van de leerlingen.
De mate van zelfstandigheid gaat voor het VWO verder dan voor het HAVO.
De begeleiding is erop gericht om leerlingen stapsgewijs meer
zelfverantwoordelijkheid voor het eigen leerproces bij te brengen.
Studiewijzers, waarmee de leerlingen deels zelf hun studie kunnen
plannen, spelen daarin een belangrijke rol.
Verantwoordelijkheid
geven is in onze opvatting niet hetzelfde als loslaten. Daarom bewaakt
de mentor de studievoortgang van zijn leerlingen. Tussenuren zijn bij
ons op school verplichte studie-uren. In deze uren zijn de leerlingen
verplicht te studeren, in de mediatheek, in de studiezaal of op de
zelfstudieplekken. Docenten houden toezicht en geven desgevraagd
begeleiding.
Wil je iets vragen of weten, ga even bij de heer. Slomp langs.
|
|
|
|
|
